Pour être reconnue par l'ONE et afin d’accompagner les enfants en ce sens, l'EDD met en place des projets qui tiennent compte d’éléments fondamentaux :
- l’enfant est au centre des actions développées, via des pratiques participatives mises en place à des degrés divers, en fonction des possibilités, et ce dans un processus dynamique d’évolution ;
- le respect des droits de l’enfant reste une source et la base essentielle du projet, et particulièrement les articles 31 (droit au repos, au temps libre) et 28 (droit à l’éducation sur la base de l’égalité) ;
- le respect du code qualité de l’ONE est pris en compte dans le développement de toutes les actions.
